學校，新的教學方法：辯論

義大利學校越來越多地尋找 新方法論。許多新想法，但有一個共同目標：以學生為教學行動的中心。

辯論是什麼？

Il 辯論 它是一種獲取橫向技能（在該領域稱為“生活技能”）的方法。透過辯論，可以促進合作學習。

因此，一種方法可以讓您透過教育來提高互動技巧，同時也可以參與並接受與您自己不同的願景。所以， ”我不同意你說的但我會拼死讓你繼續說下去“正如他所說 伏爾泰。通常在辯論中會產生兩個派別，老師給出一個主題，我們一起討論這個主題。一邊是「專業」團隊，另一邊是「反對」團隊。陪審團？顯然是其他學生組成的。

因此， 辯論 這是一種絕對民主的教學方法，包括兩組支持和反駁教師陳述或論點的學生進行比較。辯論從老師選定的話題開始。正式討論由精確的規則和時間決定，並透過文件練習和批判性闡述進行準備。

為明天的公民形成意見

因此，辯論可以幫助學生尋找和選擇資源，以形成觀點、培養公開演講和聽力技能、自我評價並提高他們的文化意識和自尊。 辯論訓練心智 避免陷入個人觀點，培養批判性思考並豐富個人技能。 最後，老師根據所獲得的技能來評估團隊的表現.