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Concorso Miur, in corsa gli studenti del liceo del Santa Lucia

Gli studenti dell’Istituto Paritario Santa Lucia di Nicolosi appartenenti all’indirizzo del liceo delle scienze umane prendono parte al concorso nazionale “10 febbraio“ – “Per Amor di Patria“. Il concorso, indetto dal Miur, è volto a promuovere l’educazione alla cittadinanza europea e alla storia italiana attraverso la conoscenza e l’approfondimento dei rapporti storici e culturali nell’area dell’Adriatico orientale. Coordinati del progetto il prof. Vincenzo Zocco docente di storia e filosofia. Il lavoro presentato dai ragazzi vuole guardare alle svariate problematiche umane determinate da quel periodo buio della storia legato alle foibe.

Concorso Nazionale “10 febbraio“ – “Per Amor di Patria!”

Il concorso è rivolto a tutte le Istituzioni scolastiche di primo e secondo ciclo, statali e paritarie, della Repubblica italiana e degli Stati dove è previsto e attuato l’insegnamento in lingua italiana ed alle Scuole italiane all’estero; è articolato in tre sezioni: scuola primaria, scuola secondaria di primo grado e scuola secondaria di secondo grado. Tutti gli studenti sono invitati a sviluppare la seguente tematica: L’Esodo istriano, fiumano, dalmata alla luce dei Diritti Umani. Una tematica che certamente è volta a ricordare e analizzare una tragedia senza precedenti.

Concorso - Foibe foto in bianco e nero
Il ritrovamento dell’ingresso di una fossa comune in Friuli nel secondo dopoguerra – Fonte Wikipedia

Il progetto presentato ha voluto essere uno spunto di riflessione e di analisi della storia. Una storia difficile che ha bisogno di essere ricordata e studiata dei ragazzi – dice il prof.re Vincenzo Zocco docente di Storia e Filosofia. Il professore ha inoltre aggiunto – sono fiero del lavoro svolto dai ragazzi, dell’impegno che hanno messo nel progetto ma soprattutto sono fiero del loro entusiasmo nel prendere parte a questo progetto. Sono fiero di quello entusiasmo non dovuto ma voluto, perché in fondo la scuola deve essere soprattutto questo stimolo e motivo di crescita. Gli studenti che hanno preso parte al progetto: Crispoli Elena, Fasko Alessia, Fichera Agnese, Grasso Davide, Maselli Irene, Simone Luisa, Zappulla Odessa.

L’importanza della Memoria!

La “memoria” è fondamentale, importante. A differenza del ricordo non rappresenta solo un’immagine di qualcosa che è stato, ma ne fissa nell’umanità l’idea, generando cultura, conoscenza e alimentando riflessione. La memoria fa sì che la storia narrata attraverso quell’idea non si ripeta. Inoltre aggiunge il prof.re Zocco – è importante condurre il gruppo classe a ragionare sulla storia, sulla memoria e sulla “banalità del male”, ovvero su tutte le atrocità commesse dall’uomo.

Concorso - Lezioni Sulle Foibe
Foto tratta dal lavoro di gruppo di classe del prof.re Zocco e dei suoi studenti – ph. Agnese Fichera

L’impatto con gli argomenti trattati è stato fortemente educativo e formativo; gli alunni, impegnati in ricerche e approfondimenti sulle Foibe e sulle storie di innocenti, hanno avuto la possibilità di riflettere su come siano stati annullati e depredati i diritti inalienabili dell’uomo di tutti i tempi – asserisce la preside dell’Istituto, prof.ssa Graziella Pappalardo. E sul lavoro svolto ci dice – desidero ringraziare il prof.re Vincenzo Zocco e gli alunni delle classi quinte, per l’impegno profuso nel progetto, per l’entusiasmo nei lavori di ricerca per l’analisi dettagliata delle storie trattate e per aver dato luce ad una pagina della storia che non può e non deve essere mai dimenticata!

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